Студенты Мендыкаринского района приняли участие в челлендже по скандинавской ходьбе

Эстафету передает друг другу молодёжь Костанайской области

Общественное объединение «Социум & Я» запустило челлендж по скандинавской ходьбе.

7 ноября активные студенты Профессионально – технического колледжа имени К. Доненбаевой и участники молодежного маслихата под руководством преподавателя физической культуры Валерия Николаевича Якименко приняли участие в челлендже «Ходим вместе».

В этот день представители активной молодежи прошли путь от колледжа до памятника архитектуры Храма Косьмы и Дамиана.

Его купола видны со всех окрестностей нашего села. Храм является одной из главных достопримечательностей не только села и района, но и всей Костанайской области.

Студенты Профессионально – технического колледжа имени К. Доненбаевой приняли эстафету челленджа от Торгайского гуманитарного колледжа и передали её Житикаринскому политехническому колледжу.

Карина Мазова

Редактор

Recent Posts

В Мендыкаринском районе появились модульные ветеринарные пункты

В селах Михайловка и Молодежное завершено строительство модульных ветеринарных пунктов. (далее…)

6 дней ago

В центре села Буденновка Мендыкаринского района установили новый арт-объект

Идею с признанием в любви к родному краю воплотили в реальность местное ТОО и неравнодушные…

7 дней ago

В районном центре Мендыкары ремонтируют тротуары, устанавливают лавочки и уличные тренажеры

Реализация проекта направлена на создание безопасного, удобного и благоустроенного общественного пространства для жителей и гостей…

3 недели ago

В районном центре Мендыкары ремонтируют тротуары, устанавливают лавочки и уличные тренажеры

Реализация проекта направлена на создание безопасного, удобного и благоустроенного общественного пространства для жителей и гостей…

3 недели ago

Мендыкаринец Евгений Давыдов покорил вершину горы Эльбрус с гербом родного района

Для этого Евгению пришлось преодолеть 5642 метра, чтобы запечатлеть яркий момент на самой высокой горе…

1 месяц ago

This website uses cookies.